האם ילד צריך לבחור אצל מי מההורים הוא רוצה לגור אחרי הגירושין?‏

ילד יושב עם שני הוריו ומגשר בזמן בניית הסכמות על זמני שהות אחרי גירושין‏

איך מקשיבים לילד בלי להעמיס עליו החלטה שאינה שלו‏

‏אחת השאלות הרגישות ביותר בפרידה עם ילדים היא האם נכון לשאול את הילד אצל מי הוא רוצה לגור. על פניו זו נשמעת שאלה מכבדת: הילד הרי חווה את השינוי, ולכן טבעי לרצות לשמוע אותו. אבל דווקא בגלל שהשאלה נוגעת בלב הקשר שלו עם שני הוריו, היא עלולה להפוך עבורו למשא כבד מדי.‏

‏בגישור גירושין השאלה אינה רק איך מחלקים ימים. השאלה העמוקה יותר היא איך בונים לילד מציאות שבה הוא לא מרגיש שהוא נדרש לבחור צד, לא מאבד את הקשר עם אחד ההורים, ולא הופך לשופט קטן בתוך סכסוך משפחתי גדול ממנו.‏

‏התשובה בקצרה‏

‏ברוב המקרים לא נכון להטיל על ילד את האחריות לבחור אצל מי מהוריו הוא יגור אחרי הגירושין. חשוב לשמוע את הילד, להבין מה קשה לו ומה הוא צריך, ולהתחשב ברצונו בהתאם לגילו ולבשלותו. אבל ההחלטה הסופית צריכה להתקבל על ידי ההורים, ובמקרים של מחלוקת על ידי גורמי מקצוע או בלית ברירה, בבית המשפט, לפי טובת הילד. ההבדל החשוב הוא בין לשמוע את הילד לבין לגרום לו להכריע בין אבא לאמא.‏

למי המאמר מתאים?‏

‏• להורים שנמצאים בתחילת פרידה או סכסוך לגירושין ויש להם ילדים.‏

‏• להורים שילדם אומר שהוא רוצה לגור רק אצל אחד מהם.‏

‏• להורים שמתלבטים אם לשאול את הילד ישירות אצל מי הוא רוצה להיות.‏

‏• להורים שכבר יש להם זמני שהות, אבל הילד מתנגד, כועס או משנה את דעתו.‏

‏• למי שרוצה להבין איך מתגרשים יפה, בלי להפוך את הילדים לחלק מהמאבק.‏

‏• למי שמחפש פתרון סכסוכים בדרך רגועה, מעשית ומכבדת.‏

במאמר זה נעסוק ב:‏

‏• מה ההבדל בין רצון הילד לבין טובת הילד.‏

‏• מה חשוב לדעת בישראל לגבי שמיעת ילדים, גיל ובשלות.‏

‏• למה ילדים לפעמים אומרים שהם רוצים לגור רק עם הורה אחד.‏

‏• איך שואלים שאלות נכונות בלי להפוך את הילד לשופט.‏

‏• איך גישור יכול לעזור לבנות הסדר הורי מעשי.‏

‏• טעויות שכדאי להימנע מהן.‏

‏• שאלות ותשובות נפוצות של הורים.‏

לשמוע את הילד זה לא לבקש ממנו לבחור‏

‏ילדים צריכים להישמע. זו נקודת מוצא חשובה, אנושית ומשפטית. ילד שחי בין שני בתים יודע לומר מה קשה לו, המעברים, המרחק מבית הספר, המריבות סביבו, תחושת אי-שייכות באחד הבתים, או פחד לפגוע באחד ההורים. כאשר מקשיבים לו נכון, אפשר ללמוד הרבה על הצרכים האמיתיים שלו.‏

‏אבל יש הבדל גדול בין לשאול “מה יעזור לך להרגיש בטוח יותר?” לבין לשאול “עם מי אתה רוצה לגור?”. השאלה השנייה עלולה להישמע לילד כמו מבחן נאמנות. מבחינתו, תשובה אחת עלולה להיתפס כבגידה בהורה השני. לכן, גם כאשר מתחשבים ברצונו, האחריות להחלטה חייבת להישאר אצל המבוגרים.‏

‏קישור פנימי מומלץ כאן: ‏‏איך מספרים לילדים על גירושין מבלי לערער את ביטחונם העצמי‏

‏מה הילד באמת עשוי לומר מאחורי המשפט “אני רוצה לגור אצל אבא” או “רק אצל אמא”?‏

‏כאשר ילד מביע העדפה ברורה, חשוב לא למהר להפוך את המשפט להחלטה. לעיתים הוא אומר בעצם, קשה לי עם המעברים. לפעמים הוא אומר, בבית אחד יש לי יותר חופש, פחות גבולות או יותר מסכים. לעיתים הוא מנסה להגן על הורה שנראה לו פגוע. ובמקרים אחרים הוא באמת מאותת על מצוקה אמיתית בבית מסוים.‏

‏לכן השאלה המקצועית אינה “מה הוא בחר?”, אלא “מה עומד מאחורי הבחירה?”. ילד בן אחת עשרה שרוצה להיות בבית שבו אין שעות שינה, אין שיעורי בית ויש קונסולה חדשה, אינו בהכרח מביע רצון עמוק למגורים קבועים. נערה בת ארבע עשרה שמסבירה בשקט שבבית אחד יש חוסר יציבות מתמשך, פחד או מתח בלתי נסבל, יכולה לבטא צורך אמיתי בהגנה ובשינוי. שני המצבים נשמעים מבחוץ דומים, “הילד רוצה לעבור”. בפועל הם שונים לחלוטין.‏

‏דוגמאות אלה מבוססות על תרחישים שמופיעים במאמרים מקצועיים ובדיונים בתחום המשפחה, תוך שינוי פרטים ושמירה על פרטיות. הן מדגישות נקודה אחת, לא מספיק לשמוע את התשובה של הילד. צריך להבין את ההקשר שבו היא נאמרת.‏

מה חשוב לדעת בישראל?‏

‏בישראל אין גיל שבו ילד “מחליט לבד” היכן הוא יגור אחרי הגירושין של הוריו. קטין הוא קטין, וההכרעה בנושאי מגורים, משמורת או זמני שהות נעשית לפי טובת הילד. עם זאת, לילדים יש זכות להשמיע את רצונם בעניינים הנוגעים להם, ובית המשפט אמור להתחשב בעמדתם לפי גיל, בגרות, נסיבות והיכולת להבין את משמעות הדברים.‏

‏לפי המידע המשפטי המקובל בישראל, לילד מעל גיל שש יש זכות להביע את רצונותיו והעדפותיו במחלוקות בין הוריו, כולל בשאלות של משמורת, זמני שהות ושמירת קשר. ככל שהילד מבוגר ובשל יותר, כך משקל עמדתו עשוי לגדול. אצל נער או נערה מתבגרים, הרצון יכול לקבל משקל משמעותי מאוד, בעיקר כאשר הוא עקבי, מנומק, עצמאי ואינו נובע מהסתה או מלחץ רגשי.‏

‏אצל ילדים מתחת לגיל שש קיימת עדיין בישראל חזקת הגיל הרך, אך גם בהקשר הזה טובת הילד והנסיבות הספציפיות של המשפחה הן שיקול מרכזי. חשוב לומר בזהירות: מאמר זה אינו ייעוץ משפטי, ובמקרה של מחלוקת מורכבת, חשש לפגיעה בילד, אלימות, ניכור הורי או שינוי חד בזמני שהות, נכון לקבל ייעוץ משפטי וטיפולי מתאים.‏

למה לא נכון להפוך את הילד לשופט?‏

‏הילד אינו צד לסכסוך אישי בין ההורים. הוא גם אינו אמור לפתור את הסכסוך המשפחתי. כאשר מבקשים ממנו לבחור, עלולים להיווצר אצלו אשמה, בלבול, נאמנות כפולה ופחד מהתגובה של ההורה שלא נבחר. לעיתים הילד לומד שכדי לקבל שקט הוא צריך “לנהל” את ההורים, להתאים תשובה לכל צד, או להסתיר מה הוא מרגיש באמת.‏

‏הדרך הבריאה יותר היא לשמוע את הילד בלי להטיל עליו את ההכרעה. במקום “אצל מי אתה רוצה לגור?”, ניתן לשאול, מה קשה לך במעברים? מה יעזור לך להרגיש יותר בבית בשני המקומות? האם יש ימים שבהם אתה מרגיש עומס? מה חסר לך אצל כל אחד מאיתנו? אלו שאלות שמכבדות את הילד, אבל לא מבקשות ממנו לוותר על הורה.‏

איך בונים הסדר הורי שמכבד את הילד בלי לתת לו לשאת את ההחלטה?‏

הסדר הורי טוב אינו מתחיל בשאלה כמה ימים כל הורה “מקבל”. הוא מתחיל במיפוי החיים האמיתיים של הילד: בית ספר, חברים, אחים, חוגים, מרחק בין הבתים, זמני עבודה של ההורים, צרכים רגשיים, גיל, רמת עצמאות והיכולת של כל הורה לשמור על קשר עם ההורה השני.‏

‏במקרים מסוימים נכון להתחיל בהסדר יציב ופשוט, עם מנגנון בדיקה לאחר שלושה או שישה חודשים. במקרים אחרים אפשר לבנות מעבר הדרגתי: לילה אחד נוסף באמצע השבוע, תקופת הסתגלות לפני מעבר בית ספר, או יום קבוע שבו הילד אינו נדרש לעבור בין בתים. אצל מתבגרים אפשר לקבוע מרחב גמישות מוגבל מראש, למשל אפשרות להחליף ערב אחד בשבוע בתיאום בין ההורים, ולא בהחלטה חד-צדדית של הילד.‏

איך גישור יכול לעזור בפועל?‏

היתרון הגדול של גישור הוא שהוא מאפשר להורים לעצור את המאבק לפני שהילד נגרר לתוכו. במקום שכל הורה ינסה להוכיח שהוא ההורה הראוי יותר, הגישור מחזיר את השיחה לשאלה המעשית, מה הילד צריך כדי להרגיש יציב, אהוב ובטוח בשני הבתים.‏

בפגישת גישור מגדירים קודם את הנושאים: זמני שהות, מעברים, תקשורת בין ההורים, חגים, מסכים, שיעורי בית, חוגים, הוצאות, קשר עם משפחה מורחבת, ומה עושים אם הילד מתנגד. לאחר מכן מפרידים בין עמדות לבין צרכים. “אני רוצה שהילד יהיה אצלי רוב הזמן” היא עמדה. “אני פוחד לאבד קשר איתו” הוא צורך. “הילד לא רוצה לבוא אליך” היא טענה. “המעברים קשים לו והוא צריך שגרה ברורה יותר” הוא נושא לעבודה.‏

‏בשלב הבא בונים הסכמות. למשל, לא שואלים את הילד אצל מי הוא רוצה לגור, כן מקיימים איתו שיחה מותאמת גיל על מה קשה לו. לא משנים זמני שהות בעקבות ריב חד-פעמי, כן קובעים מנגנון בדיקה תקופתי. לא משתמשים בילד כשליח, כן משתמשים בערוץ כתוב וקצר בין ההורים. כך הגישור אינו רק “אווירה טובה”, אלא כלי מעשי להקטנת הסלמה ולבניית הסכם שאפשר לחיות איתו.‏

פתרונות חדשניים שאפשר לשקול בהסכם

‏כאשר הילד מתקשה לבחור או מתנגד להסדר, לא חייבים לעבור מיד למאבק משפטי. אפשר לבנות פתרונות ביניים חכמים. לדוגמה, תקופת ניסיון מוגדרת לזמני שהות חדשים, יומן מעבר שבו ההורים, לא הילד, בודקים עומס ועייפות, שיחת הורים חודשית קבועה דרך מגשר או מאמן הורי, מנגנון “תחנת בדיקה” לפני שינוי קבוע, או הסכמה שהילד יישמע על ידי איש מקצוע ניטרלי ולא ישירות על ידי ההורים.‏

‏פתרון נוסף הוא לבנות “שפת מעבר” אחידה, אותם משפטי פרידה, אותה הודעה לפני מעבר, אותם כללים בסיסיים לגבי שינה, מסכים ושיעורי בית. ילדים אינם צריכים שני בתים זהים, אבל הם כן זקוקים למסגרת צפויה. כאשר המסגרת צפויה, הצורך לבחור פוחת.‏

טעויות שכדאי להימנע מהן‏

‏• לשאול את הילד ישירות “עם מי אתה רוצה לגור?” במקום לשאול מה קשה לו ומה יעזור לו.‏

‏• להציג את דברי הילד כהוכחה נגד ההורה השני.‏

‏• להבטיח לילד שהוא יחליט, ואז לאכזב אותו כאשר ההחלטה תהיה אחרת.‏

‏• להתעלם מהאפשרות שהרצון מושפע מפינוקים, פחד, הסתה או רגשות אשמה.‏

‏• לשנות זמני שהות בכל פעם שהילד כועס או מתנגד, בלי לבדוק דפוס לאורך זמן.‏

‏• להשתמש בכסף, מזונות או רכוש כדי ללחוץ על הסדרי המגורים.‏

‏• להשאיר את ההסכם בלי מנגנון עדכון לעתיד, במיוחד כאשר הילדים צעירים או בגיל ההתבגרות.‏

‏קישור פנימי מומלץ ליד הטעות הכלכלית: ‏‏כיצד מתחלק נטל מזונות הקטינים בגירושין?‏

מניסיוני כמגשר‏

‏מניסיוני כמגשר, הורים רבים רוצים שמישהו יראה את הכאב שלהם ויאשר שהם הורים טובים. כאשר מבינים את זה, השיחה משתנה. במקום להתחרות על אהבת הילד, אפשר לדבר על הפחד לאבד אותו, על הצורך ביציבות, ועל הדרך שבה שני ההורים נשארים משמעותיים גם אחרי שהזוגיות הסתיימה.‏

‏בעיניי, זה אחד המקומות שבהם גישור יכול לעשות שינוי עמוק. הוא לא מוחק את הכעס, ולא מבטיח שהכל יהיה פשוט. אבל הוא מאפשר להורים לקחת בחזרה אחריות הורית, לבנות הסכמות ברורות, ולהראות לילד שגם כשיש פרידה, המבוגרים עדיין יודעים לשמור עליו.‏

שאלות ותשובות‏

‏האם ילד יכול להחליט לבד אצל מי הוא יגור?‏

‏לא. בישראל אין גיל שבו ילד מחליט לבדו. רצונו יכול לקבל משקל, במיוחד בגיל בוגר, אבל ההחלטה נבחנת לפי טובת הילד והנסיבות.‏

‏מאיזה גיל מתחשבים ברצון הילד?‏

‏ככלל, מעל גיל שש יש לילד זכות להשמיע את עמדתו במחלוקות הנוגעות אליו. ככל שהוא בוגר ובשל יותר, כך משקל עמדתו עשוי לגדול.‏

‏מה עושים אם הילד אומר שהוא לא רוצה לישון אצל אחד ההורים?‏

‏לא מתעלמים ולא נבהלים. בודקים מה עומד מאחורי ההתנגדות האם האמירה נובעת מפחד, כעס, עומס, מרחק, חוסר גבולות, קושי רגשי או בעיה אמיתית בבית.‏

‏האם נכון לשאול את הילד איפה הוא רוצה לגור?‏

‏בדרך כלל לא בצורה ישירה. עדיף לשאול שאלות על תחושת ביטחון, קושי במעברים, צרכים ושגרה, בלי לדרוש ממנו לבחור בין הוריו.‏

‏מה קורה אם הילד משנה את דעתו כל הזמן?‏

‏שינוי תכוף יכול להעיד על בלבול או לחץ. במצב כזה רצוי לבנות מסגרת יציבה, לבדוק דפוסים לאורך זמן, ולשקול ליווי מקצועי.‏

‏האם זמני שהות משפיעים גם על מזונות?‏

‏כן, זמני שהות הם אחד הנתונים שנבחנים במזונות ילדים, לצד הכנסות ההורים והוצאות הילדים. לכן חשוב לא להשתמש בילד ככלי במאבק כלכלי.‏

‏האם גישור מתאים גם כשיש מחלוקת חריפה על הילדים?‏

‏לעיתים כן, אם שני ההורים מסוגלים לנהל שיח בסיסי ולשים את טובת הילד במרכז. במקרים של אלימות, סכנה, כפייה או ניכור חריף, יש לבחון בזהירות את המסלול המתאים.‏

מה כדאי לעשות עכשיו?‏

‏1. אל תשאלו את הילד שאלה שמכריחה אותו לבחור צד.‏

‏2. רשמו לעצמכם מה הילד אומר, אבל גם מה קורה סביבו, מתי הוא מתנגד, אחרי איזה מעבר, מול איזה הורה ובאיזו תדירות.‏

‏3. בדקו האם ההסדר הקיים באמת מתאים לגיל הילד, לבית הספר, לחברים, לשעות העבודה ולמרחק בין הבתים.‏

‏4. דברו עם ההורה השני על צרכים ולא על האשמות.‏

‏5. אם קשה לדבר לבד, פנו לגישור כדי לבנות מנגנון מסודר לפני שהמחלוקת מסלימה.‏

‏סיכום מעשי‏

‏ילד צריך להישמע, אבל הוא לא צריך לשאת על עצמו את ההכרעה אצל מי מהוריו יגור. ההורים, ולעיתים אנשי מקצוע או בית המשפט, הם שצריכים לקבל את ההחלטות הקשות. הדרך הנכונה היא להקשיב לילד, להבין את צרכיו, לבדוק את טובתו לאורך זמן, ולבנות הסדר הורי שמגן על הקשר שלו עם שני הוריו ככל שהדבר אפשרי ובטוח.‏

‏כאשר ההורים מצליחים לעבור משאלה של ניצחון לשאלה של אחריות, נפתחת אפשרות אמיתית לגירושין ללא מלחמות. זה לא אומר שאין כאב. זה אומר שהילד לא צריך להיות זה שמחזיק אותו.‏

קריאה לפעולה‏

‏אם אתם נמצאים לפני פרידה, בתוך תהליך גירושין, בסכסוך משפחתי או במחלוקת עסקית, אפשר להתחיל בשיחת התאמה דיסקרטית. בשיחה נבדוק האם גישור מתאים למצב שלכם ומה יכול להיות הצעד הנכון הבא.‏

‏דני שדה‏

‏שדה גישור‏‏

‏‎052-2854963‎ :טלפון‏

שתף מאמר: